Training Media Analysis (TMA)
Elke deeltaak en complete taak die in het opleidingsplan is vastgelegd, moet worden geanalyseerd via de door NLR ontwikkelde BLE-methode (blended learning). Ook moet rekening worden gehouden met de eisen die voortvloeien uit het trainingsconcept (bijvoorbeeld de eis van gegevensverzameling voor prestatiegerichte trainingen, of mogelijke eisen aan interconnectiviteit voor een live-virtueel-constructieve omgeving). Het principe van de BLE-methode is een vragenlijst waarbij voor elk trainingselement (zoals een complete taak, deeltaak of ondersteunende theorie) de minimale gebruikersvereisten voor de media gedefinieerd worden. Deze gebruikersvereisten sturen de selectie of de ontwikkeling van trainingsmedia.
De TMA bevat:
Gebruikersvereisten per taak
Bepalen van de gebruikersvereisten voor trainingsmedia. Hierbij moet ook rekening worden gehouden met de prestatiegegevensvereisten voor directe evaluatie en analyse van leerresultaten.
Sanity check trainingsmedia
Het zorgen voor een realistische selectie van trainingsmedia met betrekking tot betaalbaarheid, tijd, ruimte, acceptatie, herbruikbaarheid, veiligheid, enz.
